给幼儿学古筝的建议

3岁半的孩子可以先进行音乐素养方面的熏陶，包括听，唱等方面的训练，对音准和节奏有初步的把握。现在很多古筝学习者虽然能够演奏一些作品，但视奏能力，音准鉴别能力，节奏把握性都很差，

发现问题，分析问题，解决问题的能力更是无从谈及，舍本逐末，重形式，轻内容，学习几年甚至十几年到头来还是一场空。这就失去了学习音乐演奏的意义了，

当前学习古筝演奏的女孩子很多，但这不代表古筝是女孩子的专利，古筝只是艺术表现形式，是音乐的载体，学习古筝不是单纯是为了掌握古筝演奏技巧，而是在学习演奏的过程中提高音乐艺术素养和审美能力，换句话说就是提高个体本身的素养。

古筝是国乐中表现力最丰富的乐器，上手快，好听，所以很多人学习，当然也有很多人是为了考级和考学，这样红火的市场中不乏有名不副实，不顾质量，单纯追求经济利益的老师和培训机构，而且为数不少，导致行业导向出现了偏差。

但古筝作为中国文化的精粹，无论是她本身散发的艺术魅力还是成就的演奏者的魅力都是不可抹煞的。因此只要确定方向，摆正态度，避免急于求成的心态，从提高个体素养和能力的角度出发，重视学习和演奏质量，学习古筝或任何其他艺术门类都是有益的。

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